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2024-03-26

香港中文大学庄绍勇教授于开云官方注册 - 开云(中国)开设《虚拟现实在教育中的理论创新与教育实践》主题讲座

  2024年3月25日下午,北大教育论坛第286讲邀请了来自香港中文大学的庄绍勇教授为与会师生带来题为《虚拟现实在教育中的理论创新与教育实践》的精彩讲座。庄绍勇教授的主要研究领域为学习科学、教育中的虚拟现实、游戏化学习、移动教育等等。本次讲座由开云官方注册 - 开云(中国)学习科学实验室执行主任尚俊杰教授主持,于教育学院209教室举办,约30余名师生参加,现场反应热烈。

  

  尚俊杰教授主持讲座

  庄绍勇教授的讲座围绕VR教育产品EduVenture-VR展开,从EduVenture-VR的理论基础、设计框架、系统特征和相关教育研究四个方面深入浅出地介绍了VR应用于教育的理论与实践。EduVenture-VR目前在中国香港、中国台湾得到了广泛应用,在中国大陆、澳大利亚、新加坡等地区也得到了应用,不仅在中小学、高等学校等教育机构中使用,还成功延伸至医疗机构等其他组织单位,推动了VR技术的落地。

  

  庄绍勇教授介绍EduVenture-VR的应用现状

  庄教授首先介绍了EduVenture-VR的理论基础——建构主义,强调其遵循以学生为中心的理论原则。基于此,庄教授接着介绍了使用技术开展有意义学习的设计框架,从自主性、建构性、协作性、动机性、真实性5个维度阐述了该框架的具体涵义。

  接下来,庄教授详细地介绍EduVenture-VR的特征。首先庄教授阐述了VR的内在核心教学能力是将虚拟现实技术应用于教育的重要原因,具体而言,包括沉浸性、交互性和想象性。EduVenture-VR能够突破户外学习时间、成本、安全性等方面的限制,为学生提供沉浸、想象和交互的学习体验。随后,庄教授梳理了EduVenture-VR使用的三个步骤,包括教师在Web端创建学习材料,学生在移动端使用,最后根据学生的反馈对教学进行回顾和分析。基于该VR产品,庄教授还介绍了团队开展的教育研究,包含准实验研究、基于设计的研究等等。

  在庄教授精彩的学术报告之后,讲座进入提问与答疑环节。与会师生就EduVenture-VR的设计与应用向庄教授提出了富有洞察力的问题,庄教授也对此做出了细致的解答,与现场师生展开了讨论。最后,尚俊杰教授对本次活动做出总结,并再一次对庄教授的精彩报告表示感谢。

  

  现场师生提问交流

  本次讲座不仅使现场的师生对VR技术如何与教育教学实现深层次的融合有了更为具象且深入的理解,同时也为大家提供了一个宝贵的交流平台。与会师生共同探讨了VR技术在教育领域的创新应用及未来发展潜能,收获了诸多富有实践意义的洞见与启示。

 

  【专家简介】庄绍勇,香港中文大学(中大)课程与教学系教授、博士生导师、学习科学与科技中心主任、逸夫书院辅导长、电机电子工程师学会(IEEE)(教育协会)学习科学专业委员会联合主席、IEEE学习科技期刊副编辑,以及中国教育技术协会数字游戏化学习专业委员副会长。研究兴趣包括学习科学、学习科技,以及利用科技促进学与教的设计和实施。曾在国际知名期刊发表超过100篇学术论文,包括Computers & Education、British Journal of Educational Technology、Computers in Human Behavior、Computer-Assisted Language Learning、Interactive Learning Environments、Educational Technology Research and Development、Journal of Computer in Higher Education等。曾获得多项奖励和荣誉,如中大最佳知识转移创新奖、亚太区计算机教育应用学会年轻研究员奖、中大青年学者研究成就奖、中大杰出研究学者奖、中大教育学院模范教学奬。个人学术影响力荣登美国斯坦福大学发布的年度全球前2% 科学家榜单。更多介绍详见https://www.fed.cuhk.edu.hk/cri/faculty/prof-jong-siu-yung-morris/

  

  供稿:苏晗宇

  图片:谭淑方 苏晗宇


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